Para el próximo jueves!

Hola.

Recuerden los compromisos para la clase del día jueves 01 de Septiembre.

-  Un ensayo que hable de la historia del personaje elegido durante el recorrido...  ¿cómo ese personaje,  animado o inanimado recorrió el trayecto de ciudad y cómo se sintió?    ¿Cual fue esa experiencia,  traduciendo lo que cada uno experimentó a la "vida" de ese personaje?.

- Con ese ensayo como base (ensayo en bitácora)   elaborar el collage a entregar,  mínimo en un formato de 35x50 cm.   de ahí para adelante pueden proponer formatos mayores o que rompan el esquema del rectángulo.   El collage puede llevar desde fotos, hasta imágenes pegadas y dibujos de su autoría.  Lo importante es que sean conscientes de qué están contando con el collage,  que haya una intención en la composición y no sean solo imágenes pegadas de cualquier forma o sin aparente fin o análisis. 

- Recuerden además nutrir el trabajo documentándose acerca de los lugares por los que pasamos y averiguando un poco acerca de la evolución del sector.

La bitácora NO es para resultados finales solamente,   úsenla durante todo momento,  para planear trabajos, plasmar ideas,  graficar bocetos y posibilidades de cada entrega,  para pegar fotos de sus procesos,  etc etc etc.

Espacio 1:1

Algunas imágenes del ejercicio de espacio en esc 1:1...

Recorrido para el lunes 29.

Hola.
Ese es el mapa del recorrido que haremos.  Las convenciones son las siguientes:

LÍNEA AMARILLA:  indica el recorrido como tal.
LÍNEA BLANCA:       para que se ubiquen,  es la Av. Oriental
LÍNEAS NEGRAS:     son la línea A y la B del metro.

CÍRCULO ROJO:                USB San Benito. Punto de partida
CÍRCULO NARANJA:        Plazuela de Zea
CÍRCULO AZUL:                Ciudad Botero
CÍRCULO ROSA:                Teatro Pablo Tobón U.
CÍRCULO VERDE:             Parque Bicentenario.  Fin del recorrido.

El espacio 1:1

Hola.   Les recuerdo los parámetros para el trabajo del día Jueves 25 de Agosto.

-  Deben terminar la maqueta en papel que estaban realizando en clase.   Recuerden que dicha maqueta debe nacer a partir de ideas nacidas en el trabajo del afiche hecho anteriormente.

- Con la maqueta como modelo base,  deben pensar y diseñar un espacio en tamaño real,  para construir utilizando:  cartón,   telas   y  amarres.     La idea es que en el momento de revisión ustedes nos muestren de que manera habitan ese espacio... en otras palabras deben poder "meterse" en el.

- El espacio real no necesariamente debe ser idéntico a la maqueta,  pues tendrán que jugar con el tamaño, las posibilidades, el lugar en el que decidan montar el espacio etc.   Si la maqueta base es muy compleja, implica hacer algo demasiado grande etc.  Pueden abstraer la idea básica o recrear parte de la maqueta etc.   Lo importante es que piensen con claridad y antelación como dar el paso a la escala 1:1

-  Todo ese proceso de pensamiento,  los esquemas o bocetos del trabajo etc.  Deben quedar plasmados en la bitácora,  la cual también hará parte de la calificación.

-  La parte gráfica adicional,  consiste en dibujar las diferentes vistas del espacio,   recuerden ser muy recursivos y no dejarse maniatar por el  "miedo"  de una u otra manera debemos ir soltando la mano y entrenando el ojo.

- Tendrán desde las 9:00am  hasta las 11:30am  para hacer el montaje,  sean inteligentes y adelanten en casa parte del trabajo que sea posible como perforaciones, o cortar módulos, o mediciones etc  según cada trabajo.



El lienzo propio.

Hola.

Dejo algunas muestras del trabajo entregado por ustedes el día jueves 18 de Agosto.

Recuerden para el día lunes llevar al taller papel,    el tipo de papel que quieran pero que les permita hacer pliegues y formar estructura.

Para próxima clase!!!

Para el próximo Jueves.

El trabajo es realizar un gran afiche que exprese lo que son ustedes mismos,   el afiche de cada uno.

-  No incluir formas literales, la idea es seguir en el ejercicio de aprender a abstraer.

- Mínimo un formato de 70cm x 100cm (pliego).  Pero la idea es que experimenten y nos propongan mas de ésto.

- Intenten de diversas maneras,   usen vinilos o implementos que permitan soltura.   Si es necesario pinten con la mano,  los pies, a oscuras,  con pinceles, con esponjas...  no hay límites.

Recuerden que no es necesario "darle mucha cabeza"  lo importante es que ustedes hagan algo que crea los representan.   Pregúntense: ¿qué colores son ustedes?  ¿qué formas son ustedes?  ¿son acaso un lienzo muy denso o un lienzo muy "libre"?   ¿soy una sucesión de formas concordantes o soy formas superpuestas sin aparente armonía?...    hay muchos caminos,   SIN MIEDO!!!.

Entrega de las alegrías.

Ha pasado ya la entrega de las Alegrías.    Recuerden que para algunas la clave esta aún en soltarse de la literalidad y abstraer de lo figurativo formas, colores, texturas, ritmos etc,  que comuniquen lo mismo.

Para la próxima entrega recordamos que es muy importante cumplir con todos los parámetros y elementos de la misma.   Ojalá quienes se apoyaron demasiado en imágenes pegadas recuerden que la expresión propia,  de la mano de cada uno, es muy importante y solo la podrán desarrollar dejando el miedo e intentando comunicar mediante ella.

Algunas imágenes de la entrega:

Entrega para Jueves 11 de Agosto

Entrega de Las Alegrías.

Recuerden para la primera entrega del semestre:

1.  Bitácora con todo lo que han plasmado en el proceso,  desde los dibujos hechos en clases hasta las notas y rayones personales que cada uno creó como parte del proceso para llegar a la síntesis.

2. Maquetas de proceso:   los modelos realizados en clase a partir de las aproximaciones gráficas de la bitácora.

3. Maqueta síntesis:    la maqueta que reune la esencia de las 3 anteriores, potenciando lo mas importante de ellas.   Experimentar con diferentes materiales y posibilidades formales.

4. Memoria gráfica:   en un formato de 50cm x 70cm (medio pliego)  contar principalmente mediante recursos gráficos  como fue el proceso para pasar desde los dibujos iniciales hasta la maqueta síntesis.  Repasando las alegrías y cómo éstas dieron pie a el resultado formal de la maqueta final.  Tratar de ser muy expresivos y utilizar si es necesario collage, fotografías etc.     Recuerden que es importante que la memoria se una a la propuesta visual de la maqueta puesto que forman una misma entrega,  así que piensen en qué o cómo utilizar y disponer la información para que la memoria remita a la maqueta en su esencia.

Recuerden que a las 9:00 am ya debe estar la entrega organizada.  Ustedes dispondrán el salón proponiendo una manera acertada de mostrar los trabajos.

Les dejo una imagen de uno de mis pintores predilectos,  cuyas obras en muchos casos para mi,  transmiten lo básico de la ALEGRÍA.   Su nombre es Wassily Kandinsky.

Carlos D. A.

Se quemaron los miedos

Ya hicieron la primera maqueta del semestre,   el objetivo era que se soltaron quemando los miedos y que comenzaran a explorar uilizando nuevos materiales y comenzando el camino de dar sentido a conceptos sin utilizar lo literal.

Diferentes formas,  todas exploraciones válidas como primer acercamiento a la dinámica del semestre.

Cerramos con la quema,  que nos permitirá pasar a Las alegrías.     Recuerdan ir pensando en eso,  en "Las alegrías"   y no olviden utilizar la bitácora desde ya como principal herramienta para ir consignando las ideas y procesos de cada ejercicio.

Recuerden cargarse de buena cantidad de materiales reciclados para el taller de la próxima clase.

Bienvenidos

Mediante éste blog los docentes y monitores del Taller de Diseño I buscaremos estar conectados con ustedes, los alumnos.

Publicaremos información pertinente a las actividades académicas del semestre así que recomendamos que lo revisen periódicamente.

A partir de ahora también,  hemos creado la dirección de correo electrónico  taller1usb@gmail.com   para que se comuniquen con nosotros cuando sea necesario (de igual manera podrán comentar las diferentes entradas de éste blog en la opción de "comentario").

De nuevo bienvenidos al la FAI (Facultad de Artes Integradas)  y esperamos poder realizar un muy satisfactorio trabajo con cada uno de ustedes.